为更好地推动第二课堂教育发展，贯彻落实齐鲁工业大学（山东省科学院）“第二课堂成绩单”的制度实施工作，提高学生综合素质评价的准确性和科学性，9月25日，电子电气与控制学部控制新楼各学部学生会团务部部长郑义锟主讲。
郑义锟首先介绍了“第二课堂”的相关内容以及第二课堂分数对大学四年的影响，通过参与第二课堂活动，学生可以拓宽视野、增加知识、培养能力，并且能够提高自己的综合素质和竞争力。随后对第二课堂过去一年的工作进行了简要展示，从思想成长类、科技创新类、实践实习类、志愿公益类、文体发展类、技能特长类五大类分别阐明了其学年内所需分值及对应的含义，加深了同学们对“第二课堂”的了解。最后他3负责人相关，确保新生们第二课堂活动顺利展开。
通过本次培训，学生们不仅掌握了使用“第二课堂成绩单”系统的各项技能，还加深了对第二课堂教育评价体系的理解和认识。通过参与第二课堂活动，学生们可以全面发展自己，培养综合素质，提高自己的竞争力和适应能力。同时，学生们也对学校推行的科学评价制度给予了充分的认可和支持。
提高学生综合素质评价的准确性和科学性是校（院）推动教育教学改革的重要举措之一。借助第二课堂，学生踊跃参与以巩固基础知识，扩大知识领域，开扩视野，培养创新创业能力，提高思想品德和综合素质为目的参与的各类实践创新活动。未来，学部将继续加强培训和指导工作，不断优化“第二课堂成绩单”系统的功能，为广大学生提供更好的展示自我、锤炼能力的平台。
